检索条件： 教育科学出版社 ( 出版社 )
责任者 李兰瑛
出版信息 教育科学出版社 ,2016
ISBN 978-7-5191-0817-5
扫二维码，手机查看
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。
积累数学基本活动经验, 我们这样做
李兰瑛.教育科学出版社,2016.
责任者 韩贺南,王向梅
ISBN 978-7-5191-0202-9
女性学学科建设与专业人才培养：回顾与展望
韩贺南,王向梅.教育科学出版社,2016.
责任者 张云鹰
ISBN 978-7-5191-0456-6
开放式教育
张云鹰.教育科学出版社,2016.
责任者 武秀霞
ISBN 978-7-5191-0798-7
同情性教育：走出他者化教育困境的探索：the exploration of surpassing the othering of education
武秀霞.教育科学出版社,2016.
责任者 纳格尔
ISBN 978-7-5191-0412-2
生命之始：脑、早期发展与学习：the brain, early development and learning
纳格尔.教育科学出版社,2016.
责任者 曹书德
ISBN 978-7-5191-0795-6
走下讲台做教师
曹书德.教育科学出版社,2016.
责任者 比尔登
ISBN 978-7-5191-0839-7
学生教我做老师：罗恩·克拉克学校的成功秘密
比尔登.教育科学出版社,2016.
责任者 哈蒂
出版信息 教育科学出版社 ,2015
ISBN 978-7-5041-8922-6
可见的学习：最大程度地促进学习：教师版：maximizing impact on learning
哈蒂.教育科学出版社,2015.
责任者 高峰
ISBN 978-7-5041-9523-4
重新发现儿童
高峰.教育科学出版社,2015.
责任者 解月光,李兆君
出版信息 教育科学出版社 ,2014.5
ISBN 978-7-5041-8469-6
信息技术教育研究进展．2013：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会论文集
解月光,李兆君.教育科学出版社,2014.5.
预借图书
加入成功
您可到个人图书馆查看或取消预约
预约图书
您可在“我的图书馆→我的预约”菜单里查看预约记录
没有可借图书，您可对该书进行预约，等书还回后会按照预约顺序分配给您
